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封面
約 1 分今天我們要學一個很酷的功課:怎麼把耶穌介紹給還不認識祂的朋友?不是用嘴巴一直講,而是讓你的生命像燈一樣發光,別人看見就想認識耶穌!
KIDS · 小羊主日學
2026 / 07 / 12（日）小羊主日學
傳福音的恩膏與腳蹤 · 改編自 2026 / 07 / 05 主日信息 · 吳約翰 牧師
💡「播放投影片」全螢幕放給孩子看(← → 換頁、Esc 離開);下方是老師上課講稿。
📋 老師備課（上課前先讀）
本課大意
傳福音不是靠自己亂衝,而是讓神的光先照亮我們,讓別人看見我們生命中的喜樂和平安,就想認識耶穌。
對應講道重點
對應原講道重點1(真信心vs.糊塗熱心)、3(每個人都能傳福音)、4(生命先有光)、5(讓人羨慕神同在)、6(帶著喜樂出去)。省略成人的醫治釋放辨別細節,聚焦在「生命被神更新,自然吸引人」的核心。
經文（點開讀全文）
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經文背景
保羅在羅馬書說,人要信耶穌,必須先聽見福音;要聽見,就要有人去傳;去傳的人,是被神差遣的。以賽亞書說「報好消息的人,腳蹤何等佳美」,意思是帶來好消息的人,連腳步都讓人覺得美好。今天我們要學:不是靠自己亂做,而是讓神的光先進入我們生命,活出喜樂,別人就會想認識耶穌。
本課目標
1. 明白傳福音是神差遣我們去做的,不是自己亂衝。2. 知道要先讓神的光照亮自己,活出喜樂平安,別人才會羨慕。3. 願意為身邊還不認識耶穌的朋友禱告,求神給機會分享。
需要準備
A4 白紙、蠟筆或彩色筆、金色亮粉或貼紙、小卡片
帶領小提醒
9歲孩子能理解「先改變自己,才能影響別人」的因果邏輯。討論時多用校園、家庭的實例(如:你生氣罵同學 vs. 你開心幫助同學,哪個讓人想跟你做朋友?)。手作環節讓他們畫自己的「發光腳印」,具體化「腳蹤佳美」的概念。避免提「拆墳墓」等細節,改用孩子懂的「沒問過就亂幫忙」比喻。
LESSON SCRIPT · 教學講稿
老師講稿
對象:約 9 歲(小三~小四) · 全長約 45 分鐘 · 每段左邊是該段投影片、右邊是帶領講稿。點圖可全螢幕放大投給孩子看。
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破冰活動
約 3 分請小朋友舉手投票!為什麼第二種比較好?(等回應)對!因為態度和表情讓人覺得溫暖。今天我們要學:傳福音就像送禮物,不是亂丟給人,而是帶著喜樂和愛心,讓人想收下這份禮物!
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金句學習
約 3 分「腳蹤」就是腳印、腳步的意思。這節經文說,帶來好消息的人,連他們的腳步都讓人覺得美好、開心!我們一起念三次,然後加動作:說「腳蹤」時踏腳,說「佳美」時比大拇指!
(帶孩子念三次並做動作)
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重點一:不是亂衝,是神差遣我們
約 4 分有些人很想幫助別人,但沒有先問清楚就亂做,結果搞砸了。比如:同學在畫畫,你衝過去說「我幫你!」搶過來亂塗,他反而生氣了。
傳福音也一樣,不是自己亂衝,而是要先問神:「我可以怎麼幫助這個人認識祢?」神會教我們用對的方法,在對的時間去做。
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重點二:不只牧師,你也可以傳福音!
約 4 分聖經裡有個叫腓利的人,他本來是在教會幫忙發便當的,不是牧師。但他很勇敢向人介紹耶穌,後來神就讓他成為「傳福音的腓利」!
你們不用等到長大當牧師才能傳福音。只要你願意跟同學、家人分享耶穌的愛,神就會幫助你,給你恩賜和機會!
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重點三:要先讓神的光照亮你
約 5 分想像你是一個燈泡。如果你自己都沒有光,怎麼照亮別人呢?傳福音不是一直用嘴巴講,而是讓神的光先進入你的生命,讓你變得喜樂、有平安、願意幫助人。
當別人看見你不一樣——你不會一直抱怨、你會原諒人、你遇到困難還是笑得出來——他們就會好奇:「為什麼你這麼快樂?」那時你就可以告訴他們:「因為我認識耶穌!」
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重點四:讓人羨慕「神與你同在」
約 5 分聖經裡有個故事:以撒住的地方鬧飢荒,大家都沒東西吃,但神祝福以撒,讓他種的田收成一百倍!外邦人看見了,都說:「一定是神與你同在!」甚至想跟他做朋友。
你不用做很厲害的事,但當你在學校、在家裡活出神的愛——比如:景氣不好大家都擔心,但你還是很有平安;天氣很熱大家都煩躁,但你還是很喜樂——別人就會羨慕,想認識你的神!
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回應時刻
約 3 分現在我們安靜一下。想想看:你身邊有沒有還不認識耶穌的朋友或家人?可能是同學、鄰居、親戚...
如果你願意為他們禱告,求神給你機會用生命和行動把耶穌介紹給他們,請你在心裡跟神說:「神啊,我願意!請祢的光先照亮我,讓我的腳蹤變得佳美!」
(停頓15秒)
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小組討論
約 7 分現在分成小組,每組4-5人,討論這三個問題。老師們在旁邊幫忙引導。
提示:腳蹤佳美就像你走到哪裡,都帶來快樂、幫助、平安,讓人覺得「你來了真好!」
想想看:如果你在學校總是生氣罵人 vs. 你常常笑、會安慰人,哪一種會讓人想跟你做朋友、想認識你的神?
(給5分鐘討論,然後請1-2組分享)
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動手做:我的發光腳印
約 8 分發給每人一張A4紙和彩色筆。請你:
1. 在紙上畫出你的腳印(可以脫鞋踩或用手畫輪廓)
2. 在腳印裡面寫上神給你的光,比如:喜樂、平安、愛心、耐心...
3. 用亮粉或貼紙裝飾,讓腳印「發光」!
4. 在紙的上方寫下一個你想為他禱告的朋友名字
完成後可以帶回家,貼在房間,每天為那位朋友禱告!
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禱告卡片
約 4 分現在發給每人一張小卡片。請你填上:
第一格:你要為誰禱告(名字)
第二格:你希望神給你什麼(喜樂、愛心、耐心...)
填好後,我們一起大聲禱告!之後可以把卡片夾在聖經或筆記本裡,這星期每天為這位朋友禱告一次。
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結束禱告
約 2 分我們一起站起來,手牽手圍成圈。老師帶大家禱告:
「親愛的天父,謝謝祢今天教我們怎麼傳福音。求祢的光先照亮我們,讓我們有喜樂、有平安,在學校、在家裡都能活出祢的愛。幫助我們為還不認識祢的朋友禱告,讓他們有一天也能認識祢。奉耶穌的名禱告,阿們!」
(一起大聲說:阿們!)
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本週挑戰
約 1 分給大家一個本週任務!請你:
1. 每天為你卡片上寫的朋友禱告
2. 這星期至少一次,用實際行動展現「佳美腳蹤」——可以是對同學微笑、幫家人做家事、安慰難過的人
3. 下星期來主日學時,跟大家分享你做了什麼!
記得:不是用嘴巴講,是用生命的光去影響人!下週見,再見!